Avec la loi du 11 février 2005 sur le handicap, chaque région a été tenue de mettre en place des structures spécialisées pour le diagnostic et l’évaluation des troubles des apprentissages. Ces services existent dans toute la France, même s’ils ne portent pas toujours exactement le même nom selon les départements. On les retrouve le… Lire la suite Les CRTLA : comprendre où s’adresser pour les troubles des apprentissages
Les PCO : à quoi ça sert et comment ça fonctionne ?
Quand on commence un parcours de diagnostic pour un enfant, on se retrouve souvent face à beaucoup de professionnels différents… sans toujours savoir qui coordonne quoi. Les PCO (Plateformes de Coordination et d’Orientation) ont justement été créées pour éviter que les familles se retrouvent seules à jongler entre tous les rendez-vous. 🔹C’est quoi une PCO… Lire la suite Les PCO : à quoi ça sert et comment ça fonctionne ?
La dysphasie : trouver sa voix malgré les obstacles du langage
🔹Qu’est-ce que la dysphasie ? La dysphasie est un trouble neurodéveloppemental qui concerne le développement du langage oral. L’enfant rencontre des difficultés durables pour comprendre et/ou utiliser le langage, malgré une exposition normale au langage et des apprentissages adaptés. Ces difficultés peuvent concerner : la compréhension des mots et des phrases, la construction des phrases,… Lire la suite La dysphasie : trouver sa voix malgré les obstacles du langage
La dyscalculie : quand les chiffres ne parlent pas comme aux autres
🔹Qu’est-ce que la dyscalculie ? La dyscalculie est un trouble spécifique des apprentissages qui concerne les mathématiques et la compréhension des nombres. L’enfant rencontre des difficultés à comprendre, mémoriser et manipuler les informations numériques, malgré un enseignement adapté et les efforts fournis. Ces difficultés ne sont pas liées à un manque d’intelligence, de logique ou… Lire la suite La dyscalculie : quand les chiffres ne parlent pas comme aux autres
La dysorthographie : ces erreurs qui ne disparaissent pas malgré les efforts
🔹Qu’est-ce que la dysorthographie ? La dysorthographie est un trouble spécifique de l’apprentissage de l’orthographe. L’enfant rencontre des difficultés à mémoriser, comprendre et appliquer les règles orthographiques, malgré les apprentissages et les entraînements. Ces difficultés ne sont pas liées à un manque d’attention, de travail ou de motivation. L’enfant peut connaître une règle d’orthographe et… Lire la suite La dysorthographie : ces erreurs qui ne disparaissent pas malgré les efforts
Alyss à Dysland 