Chaque année, avant la rentrée scolaire, les parents se lancent dans la recherche du cartable parfait. Un cartable solide, pratique, suffisamment grand, joli aussi parfois parce qu'il ne faut pas oublier que c'est l'enfant qui va le porter tous les jours. Mais lorsqu'on accompagne un enfant avec des troubles neurodéveloppementaux, le choix du cartable peut… Lire la suite Le cartable d’un enfant TND : penser les besoins avant de choisir un modèle
Étiquette : école
Trouver le bon outil pour écrire : crayons, stylos et cahiers adaptés aux besoins de son enfant
Nous sommes le 1er août et pour ceux pour qui ce n’est pas déjà fait, c’est souvent à cette période que commencent les achats de fournitures scolaires pour la rentrée. Et quand on accompagne un enfant avec des troubles neurodéveloppementaux, la liste de fournitures peut vite soulever quelques questions : quel cahier sera le plus… Lire la suite Trouver le bon outil pour écrire : crayons, stylos et cahiers adaptés aux besoins de son enfant
Les jeux de révisions scolaires : apprendre sans avoir l’impression de travailler
À la maison, les apprentissages ne passent pas uniquement par les cahiers et les exercices. Certains enfants ont besoin de manipuler, de répéter, de changer de support ou simplement de retrouver le plaisir d'apprendre. Avec Alyss, les jeux de révisions scolaires ont trouvé leur place comme une autre porte d'entrée vers les apprentissages. Ils ne… Lire la suite Les jeux de révisions scolaires : apprendre sans avoir l’impression de travailler
La mémoire de travail : quand on sait… mais qu’on perd le fil
« Mais elle vient juste de le faire ! » « Je viens de lui expliquer la consigne. » « Pourtant, elle connaît cette règle. » « Elle a une très bonne mémoire, alors pourquoi elle oublie ? » Ce sont des questions que nous avons souvent pu nous poser avec Alyss et que les… Lire la suite La mémoire de travail : quand on sait… mais qu’on perd le fil
Alyss à Dysland 