🔹Qu’est-ce que la dysphasie ? La dysphasie est un trouble neurodéveloppemental qui concerne le développement du langage oral. L’enfant rencontre des difficultés durables pour comprendre et/ou utiliser le langage, malgré une exposition normale au langage et des apprentissages adaptés. Ces difficultés peuvent concerner : la compréhension des mots et des phrases, la construction des phrases,… Lire la suite La dysphasie : trouver sa voix malgré les obstacles du langage
Étiquette : école inclusive
La dyscalculie : quand les chiffres ne parlent pas comme aux autres
🔹Qu’est-ce que la dyscalculie ? La dyscalculie est un trouble spécifique des apprentissages qui concerne les mathématiques et la compréhension des nombres. L’enfant rencontre des difficultés à comprendre, mémoriser et manipuler les informations numériques, malgré un enseignement adapté et les efforts fournis. Ces difficultés ne sont pas liées à un manque d’intelligence, de logique ou… Lire la suite La dyscalculie : quand les chiffres ne parlent pas comme aux autres
La dyslexie : quand la lecture demande une énergie immense
🔹Qu’est-ce que la dyslexie ? La dyslexie est un trouble spécifique de l’apprentissage de la lecture. L’enfant rencontre des difficultés à identifier les mots, à automatiser le décodage, à lire de manière fluide et parfois à comprendre ce qu’il lit, car une grande partie de son attention est mobilisée par le déchiffrage. Ces difficultés persistent… Lire la suite La dyslexie : quand la lecture demande une énergie immense
Alyss à Dysland 