🔹Qu’est-ce que la dysorthographie ? La dysorthographie est un trouble spécifique de l’apprentissage de l’orthographe. L’enfant rencontre des difficultés à mémoriser, comprendre et appliquer les règles orthographiques, malgré les apprentissages et les entraînements. Ces difficultés ne sont pas liées à un manque d’attention, de travail ou de motivation. L’enfant peut connaître une règle d’orthographe et… Lire la suite La dysorthographie : ces erreurs qui ne disparaissent pas malgré les efforts
Catégorie : Comprendre les troubles
La dyslexie : quand la lecture demande une énergie immense
🔹Qu’est-ce que la dyslexie ? La dyslexie est un trouble spécifique de l’apprentissage de la lecture. L’enfant rencontre des difficultés à identifier les mots, à automatiser le décodage, à lire de manière fluide et parfois à comprendre ce qu’il lit, car une grande partie de son attention est mobilisée par le déchiffrage. Ces difficultés persistent… Lire la suite La dyslexie : quand la lecture demande une énergie immense
Le TDAH : quand l’attention devient un combat quotidien
Un nouveau diagnostic tombé il y a plusieurs mois maintenant : Alyss a également un TDAH. Et derrière ces trois lettres, il y a surtout un quotidien souvent mal compris. 🔹 Le TDAH, c’est quoi vraiment ? Le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble du neurodéveloppement qui impacte l’attention,… Lire la suite Le TDAH : quand l’attention devient un combat quotidien
La dysgraphie : quand écrire devient un obstacle au quotidien
🔹Qu’est-ce que la dysgraphie ? La dysgraphie est un trouble neurodéveloppemental qui affecte le geste d’écriture. L’enfant sait généralement ce qu’il veut écrire, mais le passage de la pensée au geste graphique peut être difficile. L’écriture n’est pas automatisée et demande un effort important. 🔹Les signes qui peuvent alerter Un enfant avec une dysgraphie peut… Lire la suite La dysgraphie : quand écrire devient un obstacle au quotidien
La dyspraxie : comprendre pour mieux accompagner son enfant
La dyspraxie (du grec dys : fonctionne mal, et praxie : coordination des gestes appris), aussi appelée trouble développemental de la coordination (TDC), trouble d'acquisition de la coordination (TAC) ou dyspraxie développementale (DD), est un trouble neurologique qui apparaît dès l'enfance. La dyspraxie est un handicap invisible, souvent mal compris, qui touche la planification et la coordination des gestes. L'enfant sait ce… Lire la suite La dyspraxie : comprendre pour mieux accompagner son enfant
