Chaque année, avant la rentrée scolaire, les parents se lancent dans la recherche du cartable parfait. Un cartable solide, pratique, suffisamment grand, joli aussi parfois parce qu'il ne faut pas oublier que c'est l'enfant qui va le porter tous les jours. Mais lorsqu'on accompagne un enfant avec des troubles neurodéveloppementaux, le choix du cartable peut… Lire la suite Le cartable d’un enfant TND : penser les besoins avant de choisir un modèle
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Notre ludothèque TND : des jeux pour apprendre, réfléchir et grandir
À la maison, les jeux de société occupent une place particulière. Avec un enfant présentant plusieurs troubles du neurodéveloppement (TDAH, troubles dys, difficultés exécutives…), jouer n’est pas toujours simple : attendre son tour, suivre une règle, gérer une frustration, planifier une action ou accepter de perdre sont autant de compétences qui peuvent demander un véritable… Lire la suite Notre ludothèque TND : des jeux pour apprendre, réfléchir et grandir
Le temps invisible des devoirs : quand 20 minutes deviennent 2 heures
« Les devoirs devraient prendre 20 minutes. » Cette phrase, beaucoup de parents l’ont déjà entendue. Sur le papier, c’est vrai. Dans la réalité de certaines familles, ces 20 minutes peuvent facilement devenir 1 h 30… parfois 2 heures. Et ce temps-là, personne ne le voit vraiment. Parce que derrière un exercice terminé, il y… Lire la suite Le temps invisible des devoirs : quand 20 minutes deviennent 2 heures
Les troubles DYS : mieux comprendre les difficultés invisibles des apprentissages
Les troubles “DYS” sont souvent évoqués, parfois mal compris, et encore trop souvent réduits à de simples difficultés scolaires.Derrière ce mot, il y a pourtant des réalités très différentes, qui touchent la manière dont le cerveau traite certaines informations : lire, écrire, calculer, s’orienter dans l’espace, ou encore organiser un geste.Ces troubles sont invisibles, mais… Lire la suite Les troubles DYS : mieux comprendre les difficultés invisibles des apprentissages
Alyss à Dysland 