Lorsqu'on est parent d'un enfant avec un trouble du neurodéveloppement, on entend souvent qu'il faut « faire réviser les leçons » ou que « les leçons ne sont pas apprises » alors même qu'on y passe souvent des heures, qu'on étaye... Et ces propos, constamment répétés, alors même que les enseignants ne réalisent pas le… Lire la suite Les fiches à scratch : réviser les régions françaises autrement